مقدمة البرنامج
ان الادارة المعاصرة والحديثة تحتاج الى تعديل في نمط اتخاذ القرار، وتحسين وتطوير في طرق واساليب تحديد الاولويات والاهداف، ويتم تحقيق هذا عن طريق خلق وايجاد المناخ التنظيمي الملائم والمناسب الذي يتيح ويفسح المجال للفكر الابتكاري والابداعي في الظهور والتطور والنمو.
لكي يصبح الإنسان قائداً إدارياً متميزاً يجب ان يحترف المهارات التنفيذية القادرة على اتخاذ قرارات إدارية متميزة تتسم بالبحث عن تحقيق الإنجازات والنجاحات، وهو مما يتطلب استقرار القدرة الشخصية على التحليل والنقد وكذلك الابتكار في سبيل الوصول للتفوق والتميز الوظيفي مقارنة بالمنافسين.
أهدااف البرنامج
- تعزيز المهارات القيادية في التفكير الابتكاري
- التعرف على مهارات الذكاء الانفعالي واستخدامه في تطوير مستقبلنا والحفاظ على التقدم في اعمالنا
- اكساب المشاركين المهارات الشخصية والإحترافية للريادة في تنفيذ الأعمال
- التعرف على مناهج التفكير الابتكاري المختلفة والتدريب عليها عمليا في حل وصياغة المشكلات
- التميز فى مناهج التفكير الإبداعي والتفكير التحليلي لصياغة توازن في قوى العقل البشري
- التعرف على مناهج التفكير التحليلي والتمرس عليها عمليا
- تأهيل المشاركين لفعاليات القيادة التنظيمية داخل المجالات المختلفة
- دراسة أنواع التميز الإداري وعلاقتها الوظيفية بمفاهيم الابداع الوظيفي
- تزويد المشاركين بالمعارف النظرية والمهارات العملية للتأقلم مع مصادر الضغوط المختلفة بأسلوب علمي
لمن يوجه البرنامج
- مدراء الإدارات
- رؤساء الاقسام والمشرفين ومن في مستواهم
- شاغلي المناصب الادارية والتنفيذية والاستشارية
- كل شخص يرغب في تنمية مهارات الابداع والابتكار في المؤسسات والمنظمات المختلفة
الاثر التدريبي على المتدرب
الاثر التدريبي على المؤسسة
مخطط البرنامج
الوحدة الاولى
- أساسيات التفكير الابتكاري وأثره على الإبداع
- سمات المبدعين والمبتكرين وأثرها على ريادة الأعمال
- العلاقة بين الابتكار والمعلومات
- العلاقة بين الإدارة والقيادة وكيفية التفريق بينهما؟
- مفاهيم القياس المتاحة بين الحاجة للإدارة مقارنة بالحاجة للقيادة
- من صفات القادة القدرة الإبتكارية على التلاعب بالعقول والأفكار
- ما هي معايير الأداء الذاتي المتميز للقائد الفز؟ وكيفية اكتسابها؟
الوحدة الثانية
- التفكير التحليلى كمكون من مكونات التفكير التنسيقى
- موضع التفكير التحليلى فى نماذج صنع القرار ومراحل المنهج العلمى
- متصنيف أساليب تنمية التفكير التحليلى
- الأسلوب التحليلي مقابل الأسلوب التركيبي
- الأسلوب التحليلي مقابل الأسلوب التجديدى
- التفكير التحليلى وعلاقته بالتفكير الناقد
- التفكير التحليلى وعلاقته بنوعي التفكير الافتراقى والالتقائى
- موضع التفكير التحليلى فى النماذج المتضافرة للحل الإبداعي للمشكلات
- موضع التفكير التحليلي في النماذج المتتابعة للحل الإبداعي للمشكلات
- موضع التفكير التحليلى فى نماذج صنع القرار ومراحل المنهج العلمى
الوحدة الثالثة
- قيادة العملية الإدارية بفاعلية وكفاءة
- كيفية تحقيق الإدارة المتميزة والمبتكرة في ظل عالم متسارع من الأحداث
- أسس التفكير الإبتكاري وتطبيقه في مجالات العمل
- تفويض السلطة كمهارة حاكمة للقائد الفعال
- التخصص العميق في دراسة الحالات النفسية للقيادات الخاصة
- مقارنة أنواع التفكير العامة بطبيعة التفكير الإبداعي
-
التدريب التطبيقي على:
- التكيف مع السلوك القيادي
- توجيه الاخرين والفرق
- العمل تحت الضغوط
الوحدة الرابعة
- التعرف على مهارات التفكير الإداري واتقانها
- التدرب على مفهوم القدرة على اتخاذ القرار وعلاقته بالتفكير الإداري
-
ورش تطبيقية على:
- تدريبات على وضع الخطط الإستراتيجية للقادة
- التخطيط الممنهج للمراحل التنفيذية
- أهمية وضع أهداف مادية وخطط إجرائية للموظفين
- مهارات التفويض الاحترافية وطبيعة إلقاء الأوامر الإدارية
الوحدة الخامسة
- مفهوم ومبادئ الذكاء العاطفي
- مستويات الذكاء العاطفي وأثرها في ريادة الأعمال
- تطبيق أساليب فعالة في تبني الفكر الإيجابي والمبتكر
- التقمص العاطفي وأثره في معايير اضطراب الشخصية أو صحتها
- تطبيق التحليل النفسي في القيادة بطريقة الذكاء العاطفي
- إستخدام الذكاء العاطفي في توجيه فرق العمل
- مهارات الحس الإبداعي وانعكاسها على القيادة الناجحة
- مفهوم الضغوط وأثرها علينا وكيفية التعامل معها
- إدارة الأولويات كعامل أساسي للفعالية والجودة
- منهجية إدارة القيم بغرض إدارة الأولويات
- أساليب عملية ومهارية لإدارة الأوليات والتغلب على الضغوط اليومية
- معادلة الأهداف ونموذج الأهداف الذكية
